عناوين
ما هو التعلم الإلكتروني؟
يعد التعلم الإلكتروني من الوسائل التي تدعم العملية التعليمية من خلال تقديم دروس بالفيديو للطلاب من خلال استخدام الإنترنت وتشجيعهم على مواصلة التعلم ، بالإضافة إلى تحول المعلومات والعملية التعليمية من مرحلة التلقين إلى مرحلة التلقين. مرحلة الإبداع وتنمية المهارات. تستخدم عملية التعلم الإلكتروني أحدث الأساليب وتعتمد على أجهزة الكمبيوتر ووسائط التخزين الخاصة بها بالإضافة إلى شبكاتها ، ويشمل التعلم الإلكتروني التطبيقات التي تتم عبر الويب أو تعلم الكمبيوتر أو من خلال الفصول الدراسية الافتراضية بالإضافة إلى التعاون الرقمي والدروس يتم توفيرها عبر الإنترنت عبر الأشرطة الصوتية والأقراص المدمجة ، وكذلك باستخدام مقاطع الفيديو.
هو نظام تفاعلي يزود المتعلم بالاتصال والمعلومات باستخدام التكنولوجيا. تعتمد على بيئة إلكترونية متكاملة رقمية وتعمل على تقديم الدورات عبر الشبكات الإلكترونية. بالإضافة إلى ذلك ، فهو يوفر طرقًا للإرشاد والتوجيه ، ويعمل على تنظيم الاختبارات وإدارة الموارد والعمليات.
تشجيع الطلاب على التعلم عن بعد
أهم جانب من جوانب التعلم عبر الإنترنت هو وجود الدافع حيث تم قبوله على نطاق واسع من قبل المعلمين والباحثين كأحد العوامل الرئيسية التي تؤثر على معدل الطلاب ونجاحهم ، والسؤال هنا ما هو العامل الذي يؤثر على الدافع ؟، هناك الكثير الجوانب التي قد تؤثر على دافع الطالب للتعلم عبر الإنترنت ، بما في ذلك:
- العرض المناسب.
- فن التقييم.
- العلاقة بين المعلم والطلاب.
- وجود أهداف واضحة وذكية لكل درس عبر الإنترنت.
هنا يمكننا أن نعرف أن الدافع هو ما ينشط السلوك البشري ويعطيه اتجاهًا محددًا.
ما هي أنواع التنبيه؟
هناك نوعان من التحفيز:
- ألتحفيز الداخل إنه يتعامل مع السلوك الذي يتم إجراؤه من خلال تجربة المتعة والرضا في الفصل الدراسي ، مثل أداء نشاط معين أو إرضاء فضول الطلاب الداخلي.
- أللتحفيز الخارجي والذي يتجلى في وجود دافع خارجي ، والذي بدوره يتعامل مع السلوك الذي تم إجراؤه من أجل تلبية بعض المتطلبات أو المكافآت الخارجية ، وأن معظم الطلاب يتأثرون بدوافع خارجية مثل الحصول على درجات عالية في الامتحانات أو الحصول على وظيفة أفضل الفرص بعد التخرج من الجامعة.
من المهم أن يضع المعلمون في اعتبارهم أهمية كلا النوعين من التحفيز والاستفادة منهما بشكل جيد أثناء التدريس والدروس حتى يتمكن الطلاب من تعزيز المواقف الإيجابية تجاه المعلومات التي يتم تعلمها.
كيف تحفز الطلاب على الإنترنت
هناك بعض الأشياء التي يجب على المعلم القيام بها لتحفيز طلابه على التعلم إلكترونيًا أو عبر الإنترنت. تنعكس هذه الأشياء في النقاط التالية:
- وجود أهداف واضحة ومحددة وقابلة للقياس بالإضافة إلى أنها يجب أن تكون قابلة للتحقيق وواقعية ، لأن هذه الأشياء التي يجب أن تكون في كل درس تمنح الطلاب الثقة في قدرتهم على النجاح وبالتالي سيكون قادرًا على الاستمرار في تعزيز تحفيز طلابه من خلال توفير الأنشطة عبر الإنترنت ، على سبيل المثال التحدث عن الموضوعات التي يهتمون بها ويحبونها وتبادل المعرفة مع بعضهم البعض.
- استخدام طرق العرض المناسبة كلما كانت طرق العرض أكثر إبداعًا وتحفيزًا ، زاد تحفيز الطلاب ، حيث أن هذه الأساليب التي يستخدمها المعلم لها تأثير كبير على تحفيز الطلاب.
- يجب أن يكون المعلم ميسرا وليس محاضرا. عندما يكون ميسراً للعملية التعليمية ويساعد الطلاب بطريقة تحفزهم على التعلم عبر الإنترنت ، فإنه سيستمر ويزيد هذا الحافز بين الطلاب ، ولكن إذا كان الفصل مملًا ، فسيؤدي ذلك إلى تثبيط تحفيزهم في الفصل.
- استخدام المواد المرئية المثيرة ، حيث يجب أن تشتمل المادة التعليمية التي سيقدمها المعلم على مواد مرئية شيقة لاكتساب المعلومات وفهمها بطريقة سهلة وممتعة.
- تكوين علاقة مع الطلاب ، حيث يلعب توطيد العلاقة بين المعلم والطلاب دورًا مهمًا في تحفيز التعلم عبر الإنترنت ، وستزداد حافزهم لأنهم يحبون التدريس الخاص بك ، سواء كان ذلك بشكل مباشر أو من خلال التعلم عن بعد ، ولكن إذا الطلاب يكرهون المعلم ، لن يهتموا بدروسه وسيرفضون حضور جلساته ، وهذا يخلق مقاومة نفسية ، لذلك يجب على المعلم أن يكون قدوة حسنة لطلابه وأن ينسجم معهم.
- ينظم المعلم درسه ويحفز الطلاب على القيام بالأنشطة المتعلقة بالدرس.
- جعل الطلاب يواجهون التحدي والنجاح ، حيث يلعب النجاح أو عدم النجاح دورًا مهمًا وحيويًا في التحفيز التحفيزي للطلاب ، وقد يكون الفشل التام أو النجاح الكامل محبطًا. لذلك يجب أن تكون أهداف الدرس معتدلة ، بما في ذلك الأهداف السهلة والصعبة ، فهي ليست صعبة أو سهلة تمامًا. لذلك يجب على المعلم أن يختار الأنشطة التي تشكل تحديًا للطلاب على المستوى الذي يناسبهم ويتناسب مع قدراتهم.
- فهم الطلاب وتقديرهم عندما يشعر الطالب أن معلمه يفهمه ويقدره ، يزداد مستوى تحفيزه.
- قم بإنشاء بيئة صفية تفاعلية ومحفزة من خلال:
- اتصل بالطلاب بأسمائهم إن معرفة أسمائهم يمنحهم حافزًا قويًا ليكونوا أكثر انتباهاً.
- فهم اهتمامات الطلاب وأنماط التعلم.
- تقدير الطلاب خاصة عند التعبير عن آرائهم.
- انتبه لآرائهم ومشاعرهم[1]
أفكار إبداعية للطلاب
سئل الكثيرون عن بعض الأساليب والتكتيكات الإبداعية التي ينفذها المعلم لتحفيز الطلاب ، وهنا في هذا المقال سنتناول بعض الأفكار الإبداعية التي تستخدم لتحفيز الطلاب وهي:
- منح الطلاب إمكانية الوصول إلى أدوات الويب والإنتاجية للأفكار والمعلومات التي تقوم بإنشائها لجماهير حقيقية. يمكن للمدرس تحفيز طلابه من خلال دمج أدوات الويب في عملية التعلم عن طريق رسم الخرائط الذهنية واللوحات المصورة ، بالإضافة إلى عرض وتفكيك وتقييم الوسائط الإلكترونية من أجل إعداد إنشاء وسائط للطلاب.
- اجعلهم مسؤولين عن التعلم الخاص بهم أفضل محفز داخلي يمكن استخدامه مع الطلاب هو التعلم القائم على حل المشكلات ، وهو طريقة تدريس تركز على الطالب حيث تصل الفكرة إلى الطالب عندما تدور حول مشكلة معقدة ومتعددة الأوجه أيضًا كمشكلة واقعية.
- استقلالية تعليم الطلاب يتم ذلك من خلال التحكم في الطالب في المشاريع وتشجيعه على أن يكون قادرًا على معالجة مشروعه.[2]
عبارات تحفيزية للطلاب من مسافة بعيدة
الأقوال التحفيزية للتعليم عن بعد لها تأثير كبير في نفوس الطلاب. ومن هذه العبارات التي يمكن للمدرس استخدامها لتحفيز طلابه:
- التعليم هو ما تبقى لك عندما تترك مدرستك وجامعتك.
- التعليم هو كيف نعيش ، وليس فقط كيف نعمل.
- التعليم الرسمي هو ما يعلمك كيف تعيش في حين أن التعليم الذاتي هو الثروة العظيمة والأساسية.
- لكي تكون مستعدًا للغد ، يجب أن تعلم أن جواز سفرك لهذا الغد هو تعليمك.
- الفقير هو تلميذ لم يحاول التفوق على معلمه.
- الرجال الذين تمتد عقولهم مع العديد من الأفكار هم أشخاص لم تكن أفكارهم أبدًا ولن تكون أبدًا كما كانت.
- الشخص المتعلم هو الذي يكتسب مكانة بين الناس ويحظى بالاحترام في كل مكان.
- يوفر التعليم عن بعد الوقت والجهد للمعلم والمتعلمين.
- التعلم الإلكتروني هو ما يثقف الإنسان على حب العلم والاستغناء عن العلم الورقي.
- يعد التعلم الإلكتروني نموذجًا مصغرًا للمدرسة الحقيقية ، ولكنه من خلال شبكة إلكترونية تقدم العديد من الخدمات التي تتجاوز المدرسة الحقيقية.
