اهداف التوجيه والارشاد واهميتة | انستا عربي
عناوين
تحديد التوجيه والإرشاد
التوجيه التربوي هو عملية لمساعدة كل طالب على حدة للوصول إلى التطور التعليمي الأمثل ، إنها عملية مساعدة تُعطى للتلاميذ في اختياراتهم وتعديلاتهم فيما يتعلق بالمدارس والمناهج والدورات الدراسية والحياة المدرسية. يتم تحقيق القليل ما لم يتم توفير بيئة مواتية لكل طالب لتحقيق أفضل تطور له.
يهتم التوجيه التربوي بشكل مباشر بالطالب في الحياة الطلابية ، والإرشاد التربوي مهم جدًا والهدف الرئيسي من التوجيه التربوي هو تنمية القدرة على التنسيق مع البيئة المدرسية لدى الطلاب وخلق الوعي والحساسية اللازمة حتى يتمكنوا من الاختيار أجهزة ومواقف مناسبة لأهداف التعلم ، وبهذه الطريقة حددنا تعريف الإرشاد والإرشاد والفرق بينهما.
أسس التوجيه والإرشاد
- اجعل التركيز على احتياجات الطفل
من خلال جلسات التوجيه والإرشاد المنتظمة ، يمكن للمعلمين إعطاء التركيز المطلوب لكل طالب يمكن أن يؤدي التفاعل المستمر مع الطلاب إلى بناء الثقة التي يمكن أن تحسن العلاقة بين المعلم والطفل. تعد جلسات الإرشاد عملية تدريجية لتشكيل وإعادة توجيه الأطفال من أجل مستقبل أكثر إشراقًا.
- اكتساب الفهم الصحيح
كل طفل مميز وفريد من نوعه بطريقته الخاصة. يمكن أن تساعد الاستشارات المتعلقة بالإنتاجية المعلم على فهم مقدار الاهتمام المطلوب لإعطاء الطفل ، وهذا أيضًا من بين أهم أهداف التوجيه التربوي والمهني.
- حافظ على الانضباط
تساعد الاستشارة في تحسين العلاقة بين المعلم والأطفال مما قد يكون مفيدًا لتطوير السيطرة على الطفل ، فلكل مؤسسة تعليمية أهدافها الخاصة التي يمكن تحقيقها إذا كنت تتحكم في الأطفال. يساعدك هذا في الحفاظ على الانضباط وإبقاء أطفالك تحت المراقبة.
أهداف التوجيه والإرشاد الطلابي
نطاق التوجيه التربوي واسع مثل نطاق التعليم مع عدد من الأهداف. فيما يلي بعض الأهداف التي يجب أن يحققها برنامج التوجيه التربوي كحد أدنى:
- مساعدة الطلاب في فهم الغرض من المدرسة ووظيفتها فيما يتعلق باحتياجاتهم.
- مساعدة الطلاب على اكتشاف كل ما يجب على المدرسة تقديمه والتخطيط لبرنامج دراسي وفقًا لذلك ، يمكن تحقيق هذه الأهداف من خلال برنامج التوجيه.
- مساعدة الطلاب على اكتشاف نقاط قوتهم وضعفهم: أصولهم ، خصومهم ، ما مقدار قدرتهم على التعلم؟ إذا قاموا بعمل يتجاوز قدرتهم على التعلم ، فمن المحتمل أن يواجهوا حالات فشل وإحباطات ، وإذا عملوا أقل بكثير من قدرتهم ، فسوف يفقدون الموارد البشرية لأن إمكاناتهم تظل غير مستغلة ، وهذا أحد أهم أهداف الطالب تقديم المشورة.
- مساعدة الطلاب على اكتشاف أنفسهم ، أي اهتماماتهم ومواقفهم وخصائصهم الشخصية الأخرى. معرفة القدرات الدراسية للفرد ضرورية للتخطيط والوظيفة التعليمية بنفس الطريقة التي تكون معرفة القدرات المهنية للفرد ضرورية لاختيار المهنة ، يمكن تحقيق هذه الأهداف من خلال الاختبارات النفسية أو أدوات التوجيه غير المعيارية ، على سبيل المثال ، التاريخ القصصي ، تاريخ الحالة ، السيرة الذاتية ، مقاييس التصنيف ، ملاحظة المعلم.
- مساعدة الطلاب على اكتشاف الفرص التعليمية في المدرسة ، وينطبق نفس الشيء على فرص العمل أيضًا.
- مساعدة الطلاب في جمع المعلومات حول الأنشطة الدراسية التي يتم إجراؤها في المدرسة.
- مساعدة الطلاب على جمع المعلومات حول الدورات والمناهج والمدارس ومدرسة التدريب والمدارس المهنية ، ويمكن تحقيق هذه الأهداف من خلال خدمات معلومات التعليم المدرسي ، وفصول التوجيه الجماعي ، والإرشاد الجماعي ، والإرشاد الفردي
- مساعدة الطلاب في اختيار الدورات والمناهج والأنشطة اللامنهجية التي تناسب قدراتهم واهتماماتهم وكفاءاتهم وخصائصهم الشخصية.
- اختيار الطلاب في الكتب وطرق الدراسة.
- مساعدة الطلاب من خلال التوجيه الجماعي والإرشاد الجماعي للمساعدة في إزالة صعوبات التعلم.
- مساعدة الطلاب في تطوير عادات العمل والدراسة التي تمكنهم من تحقيق نجاح مرضي في الدراسة.
- مساعدة الطلاب على تجربة الدورات والدورات الاستكشافية من أجل اكتساب نظرة ثاقبة في مجالات التعلم التي ما زالت تنتظرنا.
- مساعدة الطلاب على المشاركة في الأنشطة الدراسية والعمل الجماعي وأنشطة الخدمة الاجتماعية حتى يتم تطوير الصفات القيادية.
- مساعدة الطلاب في معرفة متطلبات الالتحاق بكلية أو مدرسة مهنية من اختيارهم.
- مساعدة الطلاب السابقين على التكيف مع البيئة الجديدة والحياة الاجتماعية الجديدة.
- لمساعدة الطلاب الذين هم على وشك ترك المدرسة ، في التأكد من إمكانية واستصواب مواصلة دراستهم.[1]
أهمية التوجيه والإرشاد
التوجيه والإرشاد مهمان للأطفال ، وللمدارس دور كبير في إخراج الأفضل لدى الأطفال. السلوك الجيد أمر مرغوب فيه ، لكن في بعض الأحيان تحتاج عقول الشباب إلى التوجيه لتلميع شخصيتهم. من خلال الإرشاد ، يتم تقديم المشورة للأطفال حول كيفية إدارة والتعامل مع الصراع العاطفي والمشاكل الشخصية ، وفيما يلي بعض الفوائد التي يحصل عليها الطلاب من التوجيه والإرشاد الفعال:
- يتم إعطاء الطلاب التوجيه المناسب حول كيفية التعامل مع المشكلات النفسية التي يمكن أن تؤثر بشكل سيء على دراستهم ، ومن خلال هذه الجلسات ، سيتمكن الطلاب من تطوير بعض مهارات حل المشكلات التي تساعدهم إلى حد ما على التعامل مع بعض القضايا التي تحيط بحياتهم.
- ينصح الطلاب حول كيفية التعامل مع المواقف المختلفة التي يميلون إلى مواجهتها في حياتهم المدرسية ، على سبيل المثال كيف يجب أن يتحدثوا بأدب أو يتواصلون مع أقرانهم ، هذه النصيحة ستمنحهم منظورًا حول كيفية التصرف في سيناريوهات معينة.
- إنه يساعد على تشكيل سلوك الطالب وغرس الانضباط المناسب فيهم ، والإرشاد المناسب يساعدهم على تحقيق أهدافهم ، ويعرف الطلاب الموجهون جيدًا والمشورة جيدًا ما يجب عليهم فعله وكيفية القيام بالأشياء بأفضل طريقة ممكنة.
- يتعلم الطلاب كيفية العيش في سلام وانسجام مع الآخرين في المجتمع المدرسي ، وبالتالي يتعلمون أيضًا تقدير الأشخاص الآخرين في صفهم.
- يساعد على سد الفجوة بين الطلاب وإدارة المدرسة ، حيث أنهم قادرون على توجيه مشاكلهم من خلال قناة توجيهية مناسبة في المكتب.
- يتم إعطاء الطلاب نصائح شاملة حول المهنة والدورات والوظائف التي ستمكنهم من اتخاذ خيار مناسب ومستنير وفهم ما يمكنهم القيام به بعد الانتهاء من المدرسة.
- يُسمح للطلاب بالتحدث إلى المعلمين حول التجارب المختلفة التي تجعلهم غير مرتاحين ، ويمكنهم مشاركة المشكلات التي لا يمكنهم مشاركتها مع والديهم علنًا.
- يمكن مناقشة المحادثات حول الكحول والمخدرات والمشاعر الشخصية أو أي نوع من الإساءة بصراحة ، كما أن التوجيه والإرشاد يجعل الطلاب بشرًا أفضل حيث يتم إرشادهم حول كيفية التصرف والتصرف في موقف معين.
- يستطيع الطلاب الذين يمرون ببعض الصعوبات في حياتهم طرح الأسئلة وتوضيحها من خلال التوجيه والإرشاد ، لذا فإن الاستشارة تساعدهم على طرح الأسئلة دون أي خوف لأن الشخص المسؤول مستعد للمساعدة.[2]
