هناك بعض الأطفال في الحياة يعانون من مشكلة صعوبة التعليم ، وأيضًا هؤلاء الأطفال يعانون من تدني احترام الذات ، ويعانون من الإحباط بالإضافة إلى مشاكل أخرى أيضًا ، ويمكن لأخصائي الصحة النفسية مساعدة الشخص الذي يشعر بهذا في فهم كل هذه المشاعر التي بداخله ، وتطوير أدوات التعامل ، وبناء علاقات جيدة.
عناوين
التعلم البطيء
هو الطفل غير القادر على مواكبة أقرانه من حيث التحصيل الدراسي والعلمي ، وهذا ضعف في القدرة العقلية ، لكن بطء التعلم لا يصل إلى درجة التخلف العقلي.
مظاهر التعلم البطيء
المظاهر الجسدية للتعلم البطيء
معدل النمو البدني للأطفال الذين يعانون من بطء التعلم أقل من المتوسط بالنسبة للأشخاص العاديين ، ولكنه ليس من بين المعدلات التي تحتاج إلى علاج خاص. وذلك لأنهم أكبر بسنة أو سنتين بسبب تأخرهم في الدراسة.
الخصائص العقلية
تتراوح حاصل الذكاء لهذه المجموعة بين “70-85” درجة ، وتعتبر أقل من المتوسط ، وهذا يؤدي إلى تأثير على العمليات العقلية المختلفة. الذاكرة والتفكير الاستنتاجي.
الخصائص الاجتماعية والعاطفية
يتسم هؤلاء الأطفال بانعدام الثقة بالنفس ، ويعتمدون دائمًا على الآخرين. إنهم يبالغون في تقدير الآخرين. هناك نقص طفيف في السلوك التكيفي ، والتعامل مع الآخرين ، والمهارات الحياتية. يتسم بعض هؤلاء الأطفال بالإحباط ، ويرجع ذلك إلى الفشل المتكرر ، وقد يؤدي ذلك إلى الانطواء أو العدوان. .
مقياس التعلم البطيء
تظهر مظاهر التعلم البطيء عند الطفل في ما يلي:
- عندما يكون الطفل بطيئا في استيعاب العمليات الحسابية المختلفة.
- عندما يكون الطفل ضعيفًا في القراءة.
- عندما يعاني الطفل من ضعف في التركيز والانتباه والقدرة على استرجاع المعلومات السابقة.
- عندما يعاني الطفل من ضعف في قدرته على التفكير في حل المشكلات وما إلى ذلك.
مدارس التعلم البطيء
تعمل المدارس الخاصة ذات التعلم البطيء على استراتيجيات لمعالجة نقص الانتباه من خلال بعض الخطوات ، وأهمها:
تدريب تركيز الانتباه
بمعنى أن المعلم الخاص يوجه انتباه هذا الطفل إلى المحفزات المهمة ذات الصلة بموضوع التعلم ، ثم يترك المحفزات الأخرى على هامش شعور الفرد من خلال:
- اجذب انتباه الطلاب إلى المحفزات المهمة وكذلك العناصر الأساسية للدرس من خلال كتابتها على السبورة ثم شرحها.
- يبسط المعلم هذه المحفزات ثم يقلل العدد ويزيل التعقيد فيها.
- يزيد المعلم من تركيز الطالب على المحفزات المهمة وكذلك العناصر الأساسية من خلال تلوين هذه العناصر أو وضع خط تحتها.
- أن يعتمد المعلم على الخبرات السابقة أثناء تقديم خبرات تعليمية جديدة.
زيادة مدى الانتباه
- تحديد فترة الانتباه في الوقت الحاضر “السلوك الأساسي” ، ثم تحديد الفترة التي يركز فيها الطالب على “السلوك النهائي” ، ويتم ذلك عن طريق ساعة توقيت.
- يخطط المعلم حتى يصل إلى الهدف النهائي بتقسيم الهدف إلى أهداف فرعية
- يقوم المعلم دائمًا بالتعزيز في فترة التدريب الأولى حتى يكتسب المهارة ، ثم ينتقل إلى جدول التعزيز على فترات.
- يوفر المعلم فترات راحة ، ويعمل على مبدأ توزيع التدريب الأفضل في هذه الحالة من التدريب المستمر الذي لا يؤدي بالطالب إلى الملل أو التعب.
تحسين تسلسل عملية الانتباه
- يزيد المعلم تدريجياً من عدد العناصر التعليمية التي يهتم بها الطالب.
- يستخدم المعلم التعلم بإتقان من خلال القيام بذلك حتى يتمكن الطالب من التحكم في مهمة التدريس.
علاج التعلم البطيء
كما يعاني بعض الأشخاص من بطء التعلم وحالات أخرى مثل قلة الانتباه وفرط النشاط ، ويجب أن يتلقى كل علاج لهذه الحالات.
عادةً ما يصف الطبيب المختص دواءً يساعدهم على تحسين انتباههم وتحسين قدرتهم على التركيز ومساعدتهم على التحكم في سلوكياتهم الأخرى.
هناك طريقتان للتعامل مع التعلم البطيء:
- أولاً: التربية الفردية.
- ثانياً: خدمات التربية الخاصة.
كيف تتعامل مع طفل بطيء الفهم
- قبول.
- خلق بيئة مناسبة للطفل.
- ساعد الطفل على التذكر بشكل صحيح.
- شارك هوايات طفلك.
- إحداث توازن نفسي في الطفل.
- تدريب الطفل على حفظ المعلومات.
